Une voix pour l’école
La voix, entre santé, écoute et transmission
Pour les équipes pédagogiques : Une voix pour l’école.
J’interviens depuis plus de 20 ans dans les écoles et les universités pour former les équipes enseignantes à un meilleur usage de la voix : en prévention du surmenage vocal et pour optimiser la transmission des savoirs. Depuis quelques années, le CNFP, les Cités éducatives et les services académiques font appel à moi sur de nouvelles thématiques : la voix des filles et celle des enseignantes.
Pourquoi ?
La Voix à l’école est la fois un outil pédagogique au service de la transmission et un bien précieux qu’il faut savoir préserver. Professionnels de la voix, les enseignants doivent pouvoir maîtriser leur instrument pour éviter les fatigues et en même temps savoir l’utiliser au mieux pour se faire entendre et écouter.
Or de nouveaux défis sont apparus à l’école ces dernières années : préparation du Grand Oral, enseignement à distance, classes inclusives, objectifs égalitaires entre les filles et les garçons… Si ce sont de nouvelles contraintes, c’est aussi l’occasion pour les équipes enseignantes de gagner en compétences sur un terrain qu’elles n’ont pas l’habitude d’investir, la Voix.
Mes propositions :
Réfléchir ensemble à un enjeu qui vous touche en table ronde à distance : c’est le premier pas que je vous propose. Faciles à organiser, ces rencontres entre pairs font un point sur le sujet en chiffres, en mots et en concepts, tout en favorisant les échanges et l’intelligence collective.
Agir ensemble de façon concrète et efficace dans des ateliers en présentiel : c’est le second pas que vous aurez peut-être envie de faire. Je viens dans votre établissement, une demi-journée ou une journée entière pour expérimenter, mettre en scène, pratiquer.
L’objectif de ce parcours de formation : initier une réflexion collective et la mettre en œuvre sur place, pour permettre à chacune et à chacun d’enclencher une vraie dynamique de changement à l’intérieur de sa classe et avec ses élèves.
Les thématiques de mes interventions :
Une voix pour être écouté.e et entendu.e
Le défi de la voix des femmes
La santé vocale des enseignantes
A l’écoute de la voix des filles
Ils en parlent
Les retours sont unanimement positifs, ce qui, pour diverses raisons, est extrêmement rare (voire inédit) dans notre institution. Au-delà des conseils fort utiles et des échanges que vous avez initiés, les salariés parlent de « la présence » que vous avez (même à distance !)
(ARFRIP Lyon)
C’était passionnant, et quel exploit de pouvoir autant captiver votre auditoire avec cet outil à distance ! » « Une formation passionnante avec une intervenante captivante qui a su diversifier les exercices et supports.
(CNFPT Morbihan)
Nous voulions vous remercier pour notre journée de formation. L’animation exceptionnelle d’Aline, mais également votre enthousiasme et votre participation active, nous ont permis de passer ensemble un agréable moment avant ces vacances bien méritées
(Institut international de Lancy, Genève)
Je souhaite vous dire combien j’ai apprécié (nous avons) votre prestation de ce jour au sein de notre équipe. Vous maîtrisez évidemment votre sujet tout en ayant un respect des personnes ; vos explications nous ont éclairés et nous ont fourni des éléments pratiques. Nous souhaitons évidemment la suite
(Ecole privée l’Assomption, Rennes)